愛國之志，中華魂魄；奮斗之行，時代強音。愛國從來都是具體的、實踐的，需要用熱血揮就、用奮斗書寫。社會主義是干出來的，新時代也是干出來的。弘揚愛國奮斗精神，重在踐履、貴在力行。廣大知識分子要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，立足崗位建功立業，爭當新時代的奮斗者。

自古以來，我國知識分子就用行動來映照家國情懷。從司馬遷“常思奮不顧身，而殉國家之急”到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，從文天祥“留取丹心照汗青”到林則徐“茍利國家生死以”，無不是家國情懷的生動表達。近代以降，無數仁人志士為了中華民族獨立和振興上下求索、前仆后繼，甚至甘灑熱血、慷慨赴死。新中國成立后，錢學森、鄧稼先、郭永懷等一批知識分子突破重重封鎖回到祖國，在極端艱苦條件下開展科學研究，嘔心瀝血、無私奉獻。一代又一代知識分子為我國革命、建設、改革事業貢獻智慧和力量，有的甚至獻出寶貴生命，留下了可歌可泣的事跡。拳拳赤子心、殷殷愛國情，照亮著知識分子的光輝形象，挺起了知識分子的精神脊梁。

中國特色社會主義進入新時代，賦予了愛國奮斗精神新的內涵，那就是把個人夢融入中國夢，在祖國最需要的地方建功立業。它是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的無怨無悔，是實驗室里廢寢忘食、不舍晝夜的刻苦鉆研，是埋頭案牘間述學立論的潛心思考，是立德樹人、化育英才的循循善誘，是勇攀科技高峰、護駕國之重器的創新自信，是奔走野外探測山河的寂寞堅守，是深入田間地頭傳授技術的耐心細致。不論在哪個行業、從事什么職業，也不論學歷、職稱和地位，都要懷揣對祖國的赤子之情，對民族的赤誠之意，對知識的熾熱之心，立足崗位干好本職工作，把家國情懷轉化為奮斗激情，在時代洪流中書寫精彩人生。

“以身許國，何事不敢為”。黃大年把自己變成“科研瘋子”，只愿“中國由大國變成強國”；李保國把自己變成農民，只想果農早日脫貧致富；南仁東仰望星空，腳踏實地，20年做一件事，只為打造世界最大單口徑巨型射電望遠鏡；鐘揚一生追尋高原種子，只求守護祖國植物基因寶庫。勇于擔當、引領創新，是當代知識分子的寶貴品格。面對轉型發展的急切需求，面對人民群眾對幸福生活的美好向往，面對科技革命和產業變革的滾滾潮流，知識分子尤當急國家之所急、解發展之所難，堅定創新信心和決心，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新。做研究，就要甘于寂寞，或是皓首窮經，或是扎根實驗室，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”；搞技術，就要不甘雌伏、奮發趕超，既要有工匠精神，又要有團結精神，加快自主創新成果轉化應用；當老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；搞創作，就要堅持以人民為中心，深入實踐、深入群眾、深入生活，努力創作出人民群眾喜愛的時代精品。

“黨讓我們去哪里，我們背上行囊就去哪里”。60多年前，幾千交大師生，從黃浦江畔奔赴渭水之濱，扎根西北荒原教書育人。到祖國最需要的地方去，歷來是知識分子的無悔選擇。廣大知識分子要弘揚“西遷精神”，不忘初心、壯懷大我，把根深深扎進人民群眾之中，把論文寫在祖國大地上。基層是發展空間廣闊的舞臺，西部地區、邊遠貧困地區是建功立業的熱土。要深入邊遠貧困地區、邊疆民族地區、革命老區和基層一線，深入田間地頭、診室課堂、車間工廠，傳授致富技術，貢獻發展良方，用智慧點亮希望，用知識造福群眾，在服務基層、服務群眾的生動實踐中，澆灌愛國奮斗精神之花。

(摘自《人民日報》評論員文章)